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    Resultados: 12

    O uso da moulage nas práticas de simulação clínica: estudo de casos múltiplos

    Meska, Mateus Henrique Gonçalves.
    ntrodução: A Moulage pode ser definida como o uso de maquiagem de efeitos especiais. É uma técnica que possibilita simular doenças, contusões, feridas, sangue, incisões, hematomas, idade do paciente, características clínicas, ou outros efeitos a um manequim ou paciente simulado. Objetivo: Identi...
    Educación en Salud, Modelos Anatómicos, ddcs0346370
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    Paciente simulado versus simulador de alta fidelidade: satisfação, autoconfiança e conhecimento entre estudantes de enfermagem no brasil

    Santos, Elaine Cristina Negri; Almeida, Rodrigo Guimarães dos Santos; Meska, Mateus Henrique Gonçalves; Mazzo, Alessandra.
    Cogitare Enferm. (Impr.); 26 (), 2021
    RESUMO Objetivo avaliar e comparar satisfação, autoconfiança e conhecimento entre estudantes de enfermagem na utilização de paciente simulado e simulador de alta fidelidade. Método estudo quase experimental, com 150 estudantes de uma universidade privada, em 2017. Os participantes responderam prÃ...
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    Paciente simulado versus simulador de alta fidelidade: satisfação, autoconfiança e conhecimento entre estudantes de enfermagem no brasil

    Santos, Elaine Cristina Negri; Almeida, Rodrigo Guimarães dos Santos; Meska, Mateus Henrique Gonçalves; Mazzo, Alessandra.
    Cogit. Enferm. (Online); 26 (), 2021
    RESUMO Objetivo avaliar e comparar satisfação, autoconfiança e conhecimento entre estudantes de enfermagem na utilização de paciente simulado e simulador de alta fidelidade. Método estudo quase experimental, com 150 estudantes de uma universidade privada, em 2017. Os participantes responderam prÃ...
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    Empatia de estudantes de enfermagem em atividade clínica simulada

    Cotta Filho, Cezar Kayzuka; Meska, Mateus Henrique Gonçalves; Machado, Giovanna Cristina Conti; Franzon, Juliana Constantino; Mano, Leandro Yukio; Mazzo, Alessandra.
    Cogit. Enferm. (Online); 25 (), 2020
    RESUMO Objetivo: identificar e avaliar a empatia de estudantes de enfermagem antes e após atividade clínica simulada. Método: trata-se de um estudo quantitativo e quase-experimental, realizado no interior do Estado de São Paulo. Fizeram parte do estudo 107 estudantes de graduação em enfermagem. F...
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    Emotional recognition for simulated clinical environment using unpleasant odors: quasi-experimental study

    Meska, Mateus Henrique Gonçalves; Mano, Leandro Yukio; Silva, Janaina Pereira; Pereira Junior, Gerson Alves; Mazzo, Alessandra.
    Rev. latinoam. enferm. (Online); 28 (), 2020
    Objective: to compare the effect of exposure to unpleasant odors in a simulated clinical environment on the emotions of undergraduate nursing students. Method: quasi-experimental study. A total of 24 nursing students participated the study, divided into two groups, 12 in the intervention group with exp...
    Simulación de Paciente, Ejercicio de Simulación, Odorantes, Educación en Enfermería, 35174
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    Emotional recognition for simulated clinical environment using unpleasant odors: quasi-experimental study

    Meska, Mateus Henrique Gonçalves; Mano, Leandro Yukio; Silva, Janaina Pereira; Pereira Junior, Gerson Alves; Mazzo, Alessandra.
    Rev. latinoam. enferm. (Online); 28 (), 2020
    Objective: to compare the effect of exposure to unpleasant odors in a simulated clinical environment on the emotions of undergraduate nursing students. Method: quasi-experimental study. A total of 24 nursing students participated the study, divided into two groups, 12 in the intervention group with exp...
    Emociones, Expresión Facial, Odorantes, Entrenamiento Simulado, Estudiantes de Enfermería/psicología
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    Emotional recognition for simulated clinical environment using unpleasant odors: quasi-experimental study

    Meska, Mateus Henrique Gonçalves; Mano, Leandro Yukio; Silva, Janaina Pereira; Pereira Junior, Gerson Alves; Mazzo, Alessandra.
    Rev. latinoam. enferm. (Online); 28 (), 2020
    Objective: to compare the effect of exposure to unpleasant odors in a simulated clinical environment on the emotions of undergraduate nursing students. Method: quasi-experimental study. A total of 24 nursing students participated the study, divided into two groups, 12 in the intervention group with exp...
    Emociones/fisiología, Expresión Facial, Odorantes, Entrenamiento Simulado, Estudiantes de Enfermería
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    Implicações da prática clínica em atividades simuladas: satisfação e autoconfiança dos estudantes

    Franzon, Juliana Constantino; Meska, Mateus Henrique Gonçalves; Cotta Filho, Cezar Kayzuka; Machado, Giovanna Cristina Conti; Mazzo, Alessandra.
    REME rev. min. enferm; 24 (), 2020
    Introdução: a literatura demonstra que alunos que participam de atividades simuladas com experiência clínica prévia alcançam resultados menos positivos em simulação do que aqueles sem contato prévio com o campo clínico. Objetivo: identificar as implicações da prática clínica na satisfação...
    Enseñanza Mediante Simulación de Alta Fidelidad, Investigación en Educación de Enfermería, Investigación en Enfermería Clínica, Educación en Enfermería, Satisfacción Personal, Estudiantes de Enfermería
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    Implicações do uso de som e imagem na avaliação de debriefing

    Mazzo, Alessandra; Franzon, Juliana Constantino; Meska, Mateus Henrique Gonçalves; Machado, Giovanna Cristina Conti; Coutinho, Verónica Rita Dias; Pereira Júnior, Gerson Alves.
    REME rev. min. enferm; 23 (), 2019
    OBJETIVO: identificar a implicação da aplicação de recursos de som e imagem na avaliação de debriefing. MÉTODO: estudo quantitativo e experimental que inclui estudantes de graduação em Enfermagem com 18 anos ou mais, alocados de forma randomizada por grupo-intervenção (participação em debrie...
    Medios Audiovisuales, Simulación de Paciente, Evaluación Educacional, Educación en Enfermería
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    Construção e validação de simulador de baixo custo para capacitação de pacientes com diabetes mellitus e/ou de seus cuidadores na aplicação de insulina

    Silva, Janaina Pereira da; Pereira Junior, Gerson Alves; Meska, Mateus Henrique Gonçalves; Mazzo, Alessandra.
    Esc. Anna Nery Rev. Enferm; 22 (3), 2018
    Objective: The objective of this study was to construct and validate a low-cost simulator to train diabetes mellitus patients and their caregivers on the administration of insulin. Method: Action research study with a qualitative approach, through a validation methodological study. Results: A low-fidel...
    Tecnología de Bajo Costo/estadística & datos numéricos, Diabetes Mellitus/enfermería, Insulina/administración & dosificación, Educación en Salud/estadística & datos numéricos
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